Bethan Habron-James: An inquiry into the meaning of Dalcroze Eurhythmics

Bethan Habron-James: An inquiry into the meaning of Dalcroze Eurhythmics in the lifelong journey of a student and teacher: an artful autoethnography. The story so far...


This presentation was given at the digital Symposium "Rhythmics / Music and Movement" on 2nd July 2021
Organisers of the symposium: Prof. Frauke Haase, Prof. Elisabeth Pelz and Alexander Riedmüller
Assistance: Stella-Felica Brandt

Rhythmics / Music and Movement
A project initiated by teachers of the University for Music and Drama Hamburg

Project leaders: Prof. Frauke Haase, Prof. Elisabeth Pelz and Alexander Riedmüller
Team: Heilke Bruns, Prof. Karin Holzwarth, Catharina Lühr and Sibylle Schura
Assistance: Stella-Felicia Brandt
HOOU@HfMT Project coordination: Goran Lazarević

Audio post-production: Víctor Gutiérrez Cuiza
Video post-production: Tam Thi Pham

Kindly supported by Claussen-Simon Foundation and Hamburg Open Online University

Visit us at https://www.hoou.de/projects/rhythmik-musik-und-bewegung/preview

Hamburg, 2021
CC BY SA


Ein Vortrag im Zuge des digitalen Fachtags "Rhythmik / Musik und Bewegung" am 2. Juli 2021

Verantwortliche des Fachtags: Prof. Frauke Haase, Prof. Elisabeth Pelz und Alexander Riedmüller
Assistenz: Stella-Felicia Brandt

Rhythmik / Musik und Bewegung
Ein Projekt initiiert von Lehrenden der Hochschule für Musik und Theater

Projektleitung: Prof. Frauke Haase, Prof. Elisabeth Pelz und Alexander Riedmüller
Team: Heilke Bruns, Prof. Karin Holzwarth, Catharina Lühr and Sibylle Schura
HOOU@HfMT Projektkoordination: Goran Lazarević

Audio Postproduktion: Víctor Gutiérrez Cuiza
Video Postproduktion: Tam Thi Pham

Mit freundlicher Unterstützung der Claussen-Simon-Stiftung und Hamburg Open Online University

Besuchen Sie uns auf https://www.hoou.de/projects/rhythmik-musik-und-bewegung/preview

Hamburg, 2021
CC BY SA